Vivemos em uma sociedade hoje chamada de tecnológica. O avanço tecnológico tem afetado vários aspectos da nossa vida, transformando a nossa sociedade, na área da educação podemos notar que precisarão ser feitas algumas mudanças para conseguir seguir no ritmo dessas novas tecnologias.
Um ponto bem significante e preocupante é o caso das escolas não estarem adequadamente aptas a receber esses adventos tecnológicos, pois as crianças de hoje já nascem na era digital, por isso os professores precisam falar a mesma língua dos jovens para então conseguirem um bom diálogo.
Os professores que já estão na área, acostumados com o ensino tradicional, precisam ser reeducados, devem avaliar, explorar, comentar, refletir, pesquisar, organizar, inovar de acordo com as mudanças que vem surgindo, pois afetam diretamente a educação. Os futuros professores assim como eu, que estou cursando uma faculdade de Pedagogia, sendo realizada a distância, estou tendo uma noção, uma visão diferente do ensino tradicional para o ensino com as novas tecnologias, pois temos que pensar que o mundo de hoje e o de amanhã requer cidadãos críticos, criativos, autônomos, dinâmicos, questionadores, aptos para um bom diálogo, capazes de interagir com diversas pessoas em qualquer parte geográfica do mundo.
E para que a nossa sociedade tenha esses cidadãos amanhã, a escola juntamente com os seus profissionais precisam urgentemente fazer uma revisão nos seus métodos pedagógicos, pois existem professores atualmente que não tem acesso ao computador, por exemplo, ou muitos têm, mas somente em casa, onde aprofundam suas pesquisas para desenvolver algum conteúdo na sala de aula. Mas os alunos que necessitam acesso a esses novos meios digitais não têm essa oportunidade, pois tem muitas escolas que possuem laboratório de informática, mas é usado raramente, mas não é desenvolvido atividades de interação, pesquisas, discussões, etc.
O professor de hoje precisa estar sempre bem atualizado, ser inovador, criativo, usuário crítico da tecnologia, orientar as pesquisas e facilitar a aprendizagem, tem que incentivar os alunos a resolverem os problemas e não impor as idéias. Os futuros professores precisam completar as idéias, questionar e relacionar a matéria como um todo. Fazer com que os alunos tenham participação ativa, onde os alunos possam trazer assuntos para a sala de aula e então formar o debate, assim como trazer, levar assuntos da sala de aula para o mundo virtual, participar dos chats, os fóruns de discussões, havendo assim uma troca de conhecimentos que vai aprimorando e aumentando a sua cultura.
Não queremos que o ensino tradicional desapareça, mas que seja incluído os meios digitais, podendo assim acrescentar algo mais na educação, fazendo o uso das redes eletrônicas, como uma nova forma de interação no processo educativo, ampliando a ação de comunicação entre o aluno e o professor e o intercambio educacional e cultural e, assim, o ato de educar estará atravessando fronteiras. O ambiente de ensino tradicional ficaria mais “rico” com a utilização da internet, uma vez que os alunos seriam participativos.
Acredito que nós como futuros professores precisamos interagir com a inteligência e não com a memória do aluno, estimular à descoberta, a investigação, a dúvida, o questionamento esclarecedor, utilizando a tecnologia para acelerar as trocas de conhecimento e aprendizagem.
E para que a nossa sociedade tenha esses cidadãos amanhã, a escola juntamente com os seus profissionais precisam urgentemente fazer uma revisão nos seus métodos pedagógicos, pois existem professores atualmente que não tem acesso ao computador, por exemplo, ou muitos têm, mas somente em casa, onde aprofundam suas pesquisas para desenvolver algum conteúdo na sala de aula. Mas os alunos que necessitam acesso a esses novos meios digitais não têm essa oportunidade, pois tem muitas escolas que possuem laboratório de informática, mas é usado raramente, mas não é desenvolvido atividades de interação, pesquisas, discussões, etc.
O professor de hoje precisa estar sempre bem atualizado, ser inovador, criativo, usuário crítico da tecnologia, orientar as pesquisas e facilitar a aprendizagem, tem que incentivar os alunos a resolverem os problemas e não impor as idéias. Os futuros professores precisam completar as idéias, questionar e relacionar a matéria como um todo. Fazer com que os alunos tenham participação ativa, onde os alunos possam trazer assuntos para a sala de aula e então formar o debate, assim como trazer, levar assuntos da sala de aula para o mundo virtual, participar dos chats, os fóruns de discussões, havendo assim uma troca de conhecimentos que vai aprimorando e aumentando a sua cultura.
Não queremos que o ensino tradicional desapareça, mas que seja incluído os meios digitais, podendo assim acrescentar algo mais na educação, fazendo o uso das redes eletrônicas, como uma nova forma de interação no processo educativo, ampliando a ação de comunicação entre o aluno e o professor e o intercambio educacional e cultural e, assim, o ato de educar estará atravessando fronteiras. O ambiente de ensino tradicional ficaria mais “rico” com a utilização da internet, uma vez que os alunos seriam participativos.
Acredito que nós como futuros professores precisamos interagir com a inteligência e não com a memória do aluno, estimular à descoberta, a investigação, a dúvida, o questionamento esclarecedor, utilizando a tecnologia para acelerar as trocas de conhecimento e aprendizagem.
Nenhum comentário:
Postar um comentário